3.2.6. Le discours sur les pratiques : régulateurs, maïeuticiens et virtuoses.

Le discours des éducateurs est le reflet d’une activité complexe imprégnée par l’expérience professionnelle, la formation et l’environnement intellectuel de chacun. Il porte les marques de la personnalité singulière, du style et de la créativité. Il est par conséquent risqué de le réduire à des archétypes. De plus, nous avons encouragé la production d’un discours sur le sens des pratiques. Discours réflexif, il chemine en nuances, et oscille entre certitude, doute et, parfois, contradiction. Néanmoins, en faire l’analyse suppose de l’organiser d’en faire apparaître les lignes de force et les spécificités. Cette organisation des discours nous amène à construire trois figures exemplaires, portraits fictifs de l’éducateur en action : l’éducateur régulateur, l’éducateur maïeuticien, l’éducateur virtuose.