B. Le document personnel

Ce paragraphe rapporte les analyses des documents personnels que l’enseignant E1 a rédigés à l’issue des réunions et avant les séances d’enseignement. Elles mesurent la distance entre les propositions des documents OUTILS/PEGASE avec les écrits de l’enseignant. Nous avons défini ces analyses lors de notre partie-3 intitulée : méthodologie. Nous regroupons ces analyses à l’aide de ce que l’enseignant a repris, reformulé, modifié, supprimé et ajouté par rapport aux documents OUTILS/PEGASE. Comme nous l’avons précisé auparavant, nous nous intéressons aux Parties 1, 2 et 3 relatives aux documents OUTILS et PEGASE.