Université Lumière Lyon 2
Institut de psychologie
Ecole Doctorale HSH
Compétences graphophonologique et phonographique chez des adultes en situation d’illettrisme : absence ou inefficience ?
En vue de l’obtention du titre de docteur en Psychologie cognitive
Sous la direction de Monsieur le Professeur Jean-Marie Besse
Membres du jury
Professeur Jean-Marie Besse, Université Lumière Lyon 2
Jean-Pierre Jaffré, CNRS, pré-rapporteur
Professeur Véronique Leclercq, Université Lille I, pré-rapporteur
Professeur Serge Portalier, Université Lumière Lyon 2
Professeur Pascal Zesiger, Université de Genève, pré-rapporteur
Date de soutenance
21 mars 2006

J’adresse mes remerciements au Professeur Jean-Marie Besse qui a su, malgré ses activités professionnelles (pour le moins « chronophages » !!!!), se rendre disponible durant toutes ces années pour assurer la direction de ma thèse et m’accompagner dans son élaboration. Je le remercie enfin de l’amitié qu’il me témoigne. Qu’il reçoive ici l’expression de mon admiration.
Un clin d’œil chaleureux à l’ensemble des membres du laboratoire PsyEF, en particulier à Anne, Axelle, Emmanuèle, Isabelle, Karine, Marie-Hélène et Monique. Leurs suggestions et critiques ainsi que tous nos moments de partages amicaux m’ont permis d’avancer.
Cette thèse n’aurait jamais vu le jour sans la participation des personnes qui ont accepté de se soumettre à mon protocole de recherche. Merci à elles ainsi qu’aux formateurs et formatrices qui m’ont reçu sur leur lieu de travail.
Un immense merci à ma famille (biologique et « par alliances » ) ainsi qu’à mes ami(e)s qui, bien que parfois éloigné(e)s du monde de la recherche, ont toujours manifesté une garde curiosité vis-à-vis de l’avancée de mes travaux. Je dédie cette thèse tout particulièrement à mon mari Rémy (je te retourne le compliment « Sheba ») ainsi qu’à mes trois enfants, Jules, Arthus et Lulyne.
Je vous souhaite de savoir réaliser vos rêves.