Hypothèse générale 2

Les personnes en situation d’illettrisme ont un déficit plus marqué dans la représentation, le stockage ou la récupération des sons de la langue lorsqu’il s’agit de procéder à des analyses métaphonémiques en tant que telles par rapport à des activités de traitement de l’Ecrit de type graphophonologique et phonographique, mobilisant pourtant ces mêmes analyses.