4-1-3 Effet du niveau d’éducation sur l’aspect sémantique de la mémoire des visages célèbres

Pour terminer, une dernière analyse de la variance à deux facteurs Niveau3 * Condition7 en mesures répétées pour le dernier facteur a été réalisé sur les taux de réponses obtenus à la batterie TOP 30. Cette analyse de la variance a révélé un effet principal du facteur Niveau, (F(2, 105) = 6.9, p = 0.001), et se traduit par des performances plus élevées pour les niveaux 3, comparativement aux niveaux 1 (F(1, 105) = 13.78, p = 0.003). Une différence significative a aussi été observée entre les témoins de niveau 1 et les témoins de niveau 2 (F(1, 105) = 3.81, p = 0.05), en faveur de meilleures performances pour les niveaux 2. Les témoins de niveau 3 ont tendance à être meilleurs que les témoins de niveau 2, F(1, 105) = 3.09, p = 0.08. Les résultats sont présentés dans le tableau 3.

Tableau 3. Pourcentage de bonnes réponses en fonction de chaque niveau d’éducation
Niveau Moyennes Déviation Standard
Niveau 1 83% 13
Niveau 2 87% 27
Niveau 3 90% 8