2.4 Les marqueurs énonciatifs du topic dans les TD

Les différents marqueurs tels qu’ils apparaissent dans le discours de l’enseignant ont plusieurs fonctions énonciatives.

Ces marqueurs énonciatifs interviennent pour introduire un topic, pour relier un topic déjà abordé à un nouveau topic etc. Nous avons relevé de marqueurs de structuration conversationnelle, contrairement aux cours magistraux. Dans ces derniers, Ils sont quasiment absents. Ceci s’explique par le fait que, dans les travaux dirigés, les participants (l’enseignant et les étudiants) entretiennent des échanges verbaux tout au long du cours.