1. Les cours magistraux et leurs compléments les polycopiés

Les discours académiques sont à la fois un moyen d’enseignement et un objet d’apprentissage. Comme nous l’avons déjà noté, de nombreux moyens discursifs sont déployés par les enseignants pour faire acquérir ce savoir. Ils emploient tout un dispositif linguistique pour transmettre les informations relatives à leur discipline à leur auditoire. Les étudiants quant à eux doivent disposer d’un certain nombre de compétences linguistique technique cognitive et scientifique pour pouvoir interpréter le contenu de ces discours académiques.

Un bon nombre de chercheurs s’est intéressé à d’autres outils didactiques susceptibles d’expliciter davantage les contenus des discours académiques entre autres, le polycopié. Cet appui écrit peut jouer un rôle non négligeable dans l’interprétation des discours oraux.