1. Exposition à l’écrit et connaissances des lettres de l’alphabet

Nous étudions l’influence de l’exposition à l’écrit familiale sur la connaissance de la comptine alphabétique, du nom et de la valeur phonémique des lettres, mesurée aux trois temps N1, N2 et N3, dans les deux tâches TN et TP. Lors de la 1ère passation au cours de GS (novembre), la moyenne d’âge chronologique se situe à 64 mois pour les deux groupes (écart-type = 3.4 mois pour les enfants du groupe EE+, écart-type = 3.6 mois pour les enfants du groupe EE-).