1.1.3. Simplifier une expression littérale

Cette expression terme n’est pas employée dans les programmes pour effectuer des calculs littéraux, ni dans les dictionnaires mathématiques tandis que dans les manuels son utilisation dépend de la forme de l’expression (elle signifie parfois développer, parfois réduire un produit, parfois cacher le signe ). Ces différents emplois peuvent provoquer des confusions et difficultés chez les élèves. Nous supposons donc que la majorité des professeurs ne la définissent pas en calcul littéral ¹³ . Cependant, on peut imaginer qu'ils l’utilisent selon la forme des expressions dans les énoncés de la partie "Exercices". Ainsi, les réponses des professeurs (qu’ils l’utilisent) et des élèves seront partagées :

• ceux qui font référence à  ce qu’il faut faire en citant "réduire" ou "développer et réduire" ou "supprimer les parenthèses et réduire" ou en soulignant des conventions d’écriture (par exemple cacher le signe )
• ceux qui font référence à  la forme de la réponse attendueen citant "avoir une réponse plus simple ou réduite".