3-1-1- Jeunes/ Aînés

Malgré un taux de scolarisation plus élevé, les jeunes témoignent d’une baisse de niveau qui affecterait leur rapport à la langue française. La non-maîtrise de celle-ci en plus de son rapport conflictuel avec la langue arabe, font que son utilisation est conditionnée : s’il n’est pas fonctionnel, s’il ne répond pas aux besoins d’une situation communicationnelle particulière, le français se présente dans la vie courante en combinaison avec la langue arabe et non seul, même chez les jeunes qui revendiquent l’appartenance à une culture plurielle et mixte : arabe et occidentale.

Contrairement à beaucoup de leurs aînés, les jeunes portent un regard de fascination par rapport à la langue française et à la culture occidentale de manière générale dont le français est une voie d’accès.