3-2-1-2- La structure entre le texte source et le texte cible de G2

Tout en reprenant les données dans l’ordre du cours, le TC met en scène, à quelques exceptions près, les mêmes propositions relationnelles que TS, à des niveaux différents. Le texte cible conserve les trois grandes parties du texte source. Les grandes lignes des deux schémas de structure se rejoignent ce qui nous permet d’avancer que la majorité des liens entre les principaux éléments a été bien identifiée. Pour avancer ceci, nous nous appuyons sur les faits suivants :