2-1-2- La re-construction par structures

Dans la perspective traitée et présentée par L. Spenger-Charolles (1980), le résumé est perçu comme étant le texte de base, la macro-structure que nous assignons à un texte long, pour pouvoir le comprendre et le reproduire. Trois théories empruntées à la grammaire et correspondant chacune à un niveau de texte permettent de distinguer trois niveaux dans la compréhension-production d’un résumé.