b. « Le contenu et la structure »

Des choix de contenus sont opérés. Peuvent être introduits alors : « Contenu semblable au texte », « Information signalée par l’enseignant », comme les encadrés ou les soulignés, « Définitions, points principaux, concepts importants et idées ». Quant à la structuration, elle se ferait à l’aide de « mots clés », « sommaires » fléchés et balisés, « abréviations ».