3. Analyse des pratiques de classe à différentes échelles

Nous développons ci-dessous nos différents choix méthodologiques concernant le positionnement à différentes échelles afin d’analyser les pratiques de classe, les découpages des productions de la classe et les différentes analyses menées selon les échelles.

Comme nous l’avons mentionné dans le cadre théorique, nous nous situons à trois échelles afin d’analyser les pratiques de classes, l’échelle microscopique, l’échelle mésoscopique et l’échelle macroscopique. Nous présentons ci-dessous la façon dont nous analysons les pratiques des classes à ces trois échelles temporelles.