3.1.2. Sous-Thème 3b: Cas de la situation pierre-élastique

Ce sous-thème est formé de trois phases correspondant à des moments d’introduction, de réalisation et de correction de l’activité. Nous donnons pour ce sous-thème le texte de l’activité ainsi que les tâches épistémiques, facettes, concepts et registres sémiotiques en jeu. Nous décrivons ensuite, suivant les phases, la scène et analysons le fonctionnement du savoir et la topogénèse.