1.1. Thème 1: Introduction de la notion d'action

Ce thème est le premier thème de la séance. Il est formé de quatre phases correspondant à des moments d’introduction, de réalisation et de correction de l’activité. Nous donnons pour ce thème le texte de l’activité ainsi que les tâches épistémiques, facettes, concepts et registres sémiotiques en jeu. Nous décrivons ensuite, suivant les phases, la scène et analysons le fonctionnement du savoir et la topogénèse.

Tableau 33. Phases didactiques du thème 1 ; Org : organisation de la classe ; CE : travail en classe entière où les productions sont disponibles à toute a classe ; GR : travail en petits groupes

Phase	Temps	Durée	Org
Introduction générale	00:00 – 00:30	00:30	CE
Introduction de l'activité	00:30 – 5:10	4:40	CE
Réalisation de l'activité	5:10 – 13:40	8:30	GR
Correction de l'activité	13:40 – 19:00	5:20	CE