Scène

Le professeur se tenant debout au 1er rang devant la classe, lit l'énoncé de la situation 1 de l'exercice (qui renferme 4 situations) et demande aux élèves de faire l’exercice. Il fait une remarque concernant le schéma des forces à faire et demande ensuite aux élèves de réaliser l'exercice, lançant ainsi un travail en petits groupes de deux. Pendant ce travail les élèves disposent de la feuille de l’activité et du modèle des lois de la mécanique.