Topogénèse

Le professeur demande à un élève de faire l'exercice au tableau. Cependant on observe tout le long de cette réalisation de l'exercice un processus de questions réponses, les questions du professeur étant fermées et les réponses des élèves courtes. C'est le professeur qui détermine en gros les étapes à suivre et l'élève ne fait qu'exécuter, avec l'aide de la classe. Nous observons une cohérence entre les tâches suscitées et réalisées, ce qui montre que les élèves répondent à l'attente du professeur qui évalue souvent leurs réponses par des mots comme "oui, voilà, non…". L'élève au tableau représente seul les forces. Donc globalement le professeur laisse très peu la responsabilité du savoir aux élèves.