1.2. Actions ou forces de contact et actions réciproques

Nous présentons ci-dessous les trois questions qui mettent en jeu les « actions ou forces de contact et actions réciproques » et une analyse a priori des facettes qui peuvent être mises en jeu pour répondre à ces questions, avec la continuité de ces facettes dans les trois classes (en effet une question supplémentaire, la question 6 met en jeu aussi les forces de contact mais elle est présentée dans le paragraphe qui suit puisqu’elle est en relation directe avec le concept qui suit). Nous ne séparons pas actions de contact et actions réciproques parce qu'elles sont imbriquées dans les questions. Les performances des élèves sur ces questions sont ensuite présentées en pourcentages, suivies des liens que nous tentons d’établir entre ces performances et les pratiques de classe.