Chapitre 8 : Définir la nature des liens institutionnels de l’éducation : le partenariat.

Il sera question maintenant d’une forme nouvelle de collaboration dans le secteur de l’enseignement pour l’éducation de l’enfant. En 1992, la Conférence Nationale Souveraine du Zaïre (CNS), puis les Travaux des Etats Généraux de l’Education en 1995 (EGE), et enfin, aujourd’hui, l’Etat congolais et le Ministère de l’Education Nationale envisagent de situer cette collaboration au niveau national et international, de l’inscrire dans l’esprit du partenariat en vue d’impliquer tous les acteurs de l’éducation dans la reconstruction du système éducatif. Ce cadre, ils le veulent institutionnel,afin que l’éducation de l’enfant soit réellement « une affaire de tous » et bâtie sur un fondement éthique.