Analyser les déclarations

L’essentiel de nos données sur la question des lettres consiste donc en des déclarations obtenues au sein de deux dispositifs d’enquête différents : le questionnaire, où la question de la compétence à lire ou écrire une lettre est posée et déclinée dans les trois langues de l’écrit ; les entretiens semi-directifs, où l’enquêté est amené à détailler ses pratiques en la matière.

La première question que l’on peut se poser est celle de la concordance de ces deux sources.