II - Contexte socio-linguistique

Dans le cadre de ce travail, il est primordial de commencer par définir le contexte dans lequel évolue la langue française au sein de notre pays et de présenter ne serait-ce qu’un aperçu du rôle de l’écrit en français dans la société tunisienne.

Cette étude socio-linguistique permet de pointer la spécificité du français en milieu tunisien. De surcroît, l’intérêt que nous y portons s’explique par la nécessité d’évoquer l’environnement linguistique de l’apprenant tunisien afin de pouvoir déterminer, par la suite, la particularité du rapport que ce dernier entretient avec le français et les compétences qu’il est susceptible de manifester vis-à-vis de cette langue.