L’enquête par questionnaire

Nous avons déjà vu l’étymologie du mot enquête depuis le latin populaire « inquæsita » et le latin classique « inquisita », avec comme substantif « inquirere » qui signifie « chercher à découvrir » et qui a donné « enqueste » au début du XIIème.

Nous allons essayer de donner quelques variables didactiques que nous avons rencontrées lors des enquêtes faites par nos étudiants :

• Commanditaire : extérieur, à l’intérieur de l’IUT, du cours.
• Encadrement institutionnel : une personne, une équipe
• Nombre d’étudiants en charge de l’enquête : de deux à soixante dix
• Questionnaire : déjà fait par le commanditaire, à modifier, à créer.
• Nombre de questionnaires à traiter : de quelques dizaines à plus d’un millier.
• Durée de l’enquête : de quelques heures à plusieurs semaines
• Durée du traitement : de quelques heures à plusieurs mois
• Mode d’administration du questionnaire : en face à face, distribution et récupération, envoi postal, envoi par internet, par téléphone, directement sur un serveur.
• Méthodes statistiques utilisées : échantillonnage, ACP, AFC, méthodes déjà vues en cours, méthodes nouvelles pour les étudiants (ASI par exemple)
• Déroulement du projet : rendez vous réguliers, aléatoire, compte rendu à mi parcours
• Rendu : dossier papier, exposé des résultats
• Contrôle : notation du dossier, de l’exposé, notation collective, individuelle.