Présentation

Nous décrirons dans ces lignes une activité dans l’enseignement de la statistique destinée à des étudiants de deuxième année d’IUT (Institut Universitaire de Technologie) autour de la loi de Benford et de la pratique d’enquêtes par questionnaire. Nous essayerons de distinguer dans ces activités ce qui relève de la théorie des situations didactiques développée par G. Brousseau.