Faire réaliser un travail d’enquête par les étudiants

Ce point est similaire au paragraphe précédent : « Faire réaliser un travail d’enquête par questionnaires aux étudiants : un outil didactique pour la statistique inférentielle à l'Université » et ne sera pas développé dans ce paragraphe. En revanche nous manquions un peu de temps

Afin de ne pas diminuer le nombre d’exercices étudiés par rapport aux années précédentes nous avons utilisé des documents auto-correctifs et auto-évaluatifs (Régnier, 1994) qui a renforcé l’autonomie des étudiants par rapport aux apprentissages. Il existe quatre livrets qui sont structurés de la façon suivante :