Les étudiants et les autres ressources

V24.De manière générale pour le cours de statistique, que pensez-vous de la nécessité de compléter les cours par d’autres ressources ?

Arbre de similarité

Dans ces des groupes de modalités, on remarque que les avis sont très partagés. En ce qui concerne les étudiants QLIO, ceux-ci pensent principalement qu’il est inutile de compléter les cours par d’autres ressources (« qlio » proche de « autres_inu »). D’autres pensent qu’il est utile pour la compréhension (« autres_comp ») mais aussi pour une reformulation des cours et pour être enrichi.

Les étudiants STID pensent que cela peut servir (« autres_ser ») (mais pas forcément nécessaire). D’autres pensent que c’est utile (« autres_uti ») et que cela peut être un complément (« autres_compl »).

Arbre cohésitif

Niveau 1  « autres_inu » implique « qlio » : il est inutile pour les étudiants QLIO de compléter les cours par d’autres ressources

Niveau 2  « autres_ser » implique « stid » : compléter les cours peut être utile pour les étudiants STID

Concernant la nécessité de compléter les cours, les étudiants QLIO pensent qu’il est inutile tandis que les étudiants STID pensent que cela peut servir.