Analyse

On peut voir sur cet arbre des similarités, que les personnes qui ont compris les cours « d’ADD » ont également compris les cours de « Séries chronologiques », à un niveau de significativité élevé (0,998). De même, ceux qui n’ont pas compris les cours de « Probabilité » n’ont pas compris les cours de « Statistique inférentielle » (0,934).

On remarque également que ceux qui n’ont pas bien assimilés les « Tests », n’ont pas bien assimilés « l’ANOVA » (0,939). En revanche, les personnes ayant bien compris « l’ANOVA », ont bien compris les notions visées en cours de « Tests » mais à un niveau de significativité beaucoup moins élevé (0,527).