Graphe implicatif de la question 17
Les implications sont trop faibles, car aucune n’est supérieure à 50%. Nous ne les interpréterons pas.
Il y a deux types de demandes, qui sont contradictoires : des étudiants qui demandent plus d’exercices pratiques, plus d’applications sur logiciels (variable liée à une demande de plus de théories d’ailleurs). Et d’autres qui demandent plus de démonstrations mathématiques, des connaissances plus théoriques sur les statistiques.