2) Construire une population : entre décisions et nécessités

Entamée en 1997-1998 pour la réalisation du DEA, l’enquête s’est poursuivie en 2000-2001 dans le cadre du doctorat afin d’étendre la population d’enquête. Les principes présidant à son élaboration restaient inchangés. C’est au terme de deux étapes que la population enquêtée a pu être constituée : l’entrée dans des établissements scolaires et la rencontre d’enseignants de français ayant des classes de seconde et consentant à participer à l’enquête d’une part ; l’acceptation de certains de leurs élèves d’autre part.