Données recueillies pour l’analyse des pratiques de classe

Il s’agit donc des données principales ; dans le cas où nous avons recueilli des données spécifiques pour une des questions, nous le précisons à temps opportun.

Les données principales sont : les documents (feuilles distribuées aux élèves, les dossiers réalisés par les élèves, les photocopies de certaines pages du livre utilisé) et les films.