Etalement des ensembles conceptuels sur les thèmes et sur les séances dans la classe 2

Le tableau 59 visualise l’étalement des ensembles conceptuels sur les thèmes et les séances dans la classe 2. La caractérisation de la classe en termes de première utilisation et de reprises d’ensembles conceptuels donne les résultats suivants :

Si nous considérons comme pour la classe 1 le nombre de reprise, nous pouvons dire que la classe 1 insiste plus sur les ensembles conceptuels suivants : travail mécanique (12 thèmes sur 5 séances), conservation de l’énergie (11 thèmes sur 4 séances), formes d’énergie stockées (8 thèmes sur 5 séances), système (7 thèmes sur 5 séances), processus de modélisation et fonctionnement de la physique (5 thèmes sur 4 séances) et changement de forme d’énergie (4 thèmes sur 2 séances).