2. Le match, un moment à part

La démarche des analyses suivantes consiste à décrire le déroulement d’un temps court, celui d’une journée de compétition. Trois moments ont été isolés afin de rendre compte de la manière dont elle est vécue par les joueurs et organisée par le club : l’avant-match, la rencontre et l’après-match. Ces trois séquences temporelles mettent en lumière le rapport à la compétition transmis dans la pratique des apprentis. L’institution du match comme un « moment à part » contribue ainsi à garantir l’investissement des joueurs dans la rencontre.