B. La question de la blessure

 Dans ce contexte où l’emprise des enjeux sportifs mène à l’exploitation intensive des corps, porter le regard sur la question des blessures constitue un moyen efficace de mettre en évidence la production d’un rapport au corps résistant. Cette démarche suppose, dans une entreprise de sociologisation, de s’attarder sur la construction sociale de faits communément catégorisés comme physiologiques. On doit s’intéresser alors aux conditions sociales de production de ces « blessures » dans une double direction, à la fois en amont, c'est-à-dire sur les conditions de pratique qui génèrent ces troubles, et en aval, sur les processus de désignation des « blessés ». Enfin, la poursuite de cet éclairage permet de mettre en relation la place qui est faite aux « blessés » dans le Centre, leur statut pourrait-on dire, et la manière dont les apprentis apprennent à vivre la blessure.