Chapitre I. Les messages institutionnels

Ce chapitre est consacré à deux espaces de transformation du savoir savant, les orientations européennes et les instructions officielles françaises. Nous aborderons les questions suivantes : quelle est la part du savoir savant traité par ces textes européens et nationaux. Qui les émet, quelle route empruntent-ils, et sous quelle forme parviennent-ils aux enseignants ? Ces messages sont-ils en cohérence les uns avec les autres ?