2. Evaluations en situation de conduite

Selon notre seconde hypothèse concernant le vieillissement cognitif normal, les trois situations de conduite mises au point dans le but d’évaluer les composantes exécutives impliquées dans la conduite automobile, devaient montrer des différences de performances entre les participants jeunes et les participants âgés, de manière similaire à ce qui a été observé dans les évaluations neuropsychologiques. Chacune des trois composantes a été évaluée à l’aide d’une situation particulière mise au point pour les besoins de l’étude, sur le simulateur de conduite.