4.5 Attention conjointe

Nous avons étudié les capacités d’attention conjointe de deux enfants de notre panel : Félix et Matthieu. En effet, ces deux enfants se trouvaient tous les deux au même stade d’acquisition – premières combinaisons, MLU = 2 – au début de l’étude, mais leur niveau linguistique a évolué de façon différente aux cours des deux premières années de suivi. Nous voulions voir si les capacités d’attention conjointe sont corrélées avec l’évolution linguistique.