7.3.3.3.2 Les séances test.

Il avait été prévu initialement de réaliser une séance test lorsque les enfants auraient réussis tous les niveaux d’attention conjointe afin de vérifier le maintien des performances. A la veille des vacances de Noël, soit un peu plus de trois mois après le début de la prise en charge, Laure avait validé les six niveaux d’attention conjointe alors que Simon stagnait depuis plusieurs séances au niveau 5. Suite à l’interruption imposée par les vacances, les étudiantes en orthophonie ont maintenu la séance de test avec les deux enfants car il leur semblait que Simon avait atteint son niveau maximum. La séance test consiste à valider chaque niveaux d’attention conjointe en situation de baseline, c’est-à-dire sur quatre essais sans activation des jouets. Elles ont testé les niveaux d’attention conjointe que les enfants avaient validé précédemment, c’est-à-dire les six niveaux pour Laure et les cinq premiers niveaux pour Simon.