7.3.3.4 Analyse des séances

Chaque séance était filmée pour pouvoir l’analyser par la suite à partir d’une grille de résultats que nous avions élaborée. Chaque essai était codé de la façon suivante :

• Regarde dans la même direction lorsque l’enfant regardait dans la même direction que l’expérimentateur
• Regarde ailleurs lorsque l’enfant regardait dans une autre direction que celle de l’expérimentateur
• Absence de réaction lorsque l’enfant ne réagissait pas.

L’étudiante qui réalisait l’expérimentation codait en direct dans le cas où certains comportements du sujet ne seraient pas visibles sur la vidéo. L’autre étudiante visualisait en différé la séance sur la vidéo et codait les réponses du sujet sans connaître les résultats de sa collègue pour une plus grande objectivité. Certaines séances ont aussi été codées par une doctorante et un chercheur afin d’avoir une vision extérieure et ainsi favoriser l’objectivité des résultats.

La même procédure a été appliquée pour l’analyse des séances de généralisation.