B) Modalités du lien, mouvements d’identification et d’altération

A partir de l’analyse de contenu des entretiens menés à Givors, il est apparu que les mouvements d’identification entre aidant-e et aidé-e sont à prendre en compte, pour comprendre les processus qui se développent au sein de l’interaction. Aussi, nous nous proposons d’explorer plus précisément les dynamiques identificatoires, tels qu’elles peuvent se lire dans les entretiens, et plus largement, comment les liens noués dans l’interaction et leurs modalités peuvent être analysés. Nous allons voir, dans un premiers temps, que ces processus identificatoires peuvent prendre différentes formes, et qu’ils apparaissent comme jouant un rôle majeur dans le devenir de l’accompagnement et des projets qui le guident. Dans un second temps, nous nous intéresserons au contraire aux moments où l’identification de l’aidant-e à l’aidé-e ne peut plus s’opérer, et aux facteurs qui peuvent induire ce que nous qualifions de “processus d’altération”, par opposition aux processus identificatoires.