Annexe 5. Liste des entretiens effectués

Système de solidarité représenté Catégories d’acteurs Nombre d’entretiens Dates des entretiens,
Lieux, modes de rencontre
Sous thèmes abordés
Familles Enfants et jeunes
-Etiquetés comme orphelins
-Non distingués pour la discussion

8

15
Rencontrés à domicile ou dans les écoles,
Courant 2005-2006
-Récits de vie
-Rapport à tuteur
-Etiquetage
/particularisation
Veuves,
grand-mères,
parents masculins,
tantes






Uwa marâyu
Environs
150








11 avec 6 tutrices
D’octobre à décembre 2005,
De février à avril 2006,
D’octobre à décembre 2006,
de janvier à mars 2007.
A domicile, au centre de récupération nutritionnelle, à l’hôpital.
Rencontrés par l’intermédiaire d’imams, de responsables d’association, d’agents de santé ou au cours du quotidien

D’octobre à décembre 2005,
De février à avril 2006.
Aux domiciles des interviewées.
Par l’intermédiaire d’assistantes sociales et de chefs de quartier.




-Récits de vie
-Motivations

-Histoires des enfants
-Description des liens affectifs, juridiques, administratifs
qui unissent les tuteurs et les enfants via l’utilisation des pièces d’état civil, l’adoption, l’accès à l’héritage
-Secret sur l’histoire originelle de l’enfant ?

-Acceptation par l’entourage social ?
-Solidarité des voisins ou non

-Acteurs avec lesquels en contact
-Perceptions du système et des critères à respecter pour en faire partie
-Apprentissage de ces critères
Traditionnel Sultan,
Un notable de la cour,
l’imam du palais,
le gardien de la porte du palais,
les griots,
les épouses de l’actuel souverain,
les épouses d’un Sultan précédent,
les « domestiques » de ces dernières
1
1

3
1

3
2

2

2
D’octobre à décembre 2005.
Au palais et à domicile pour les griots et les « domestiques ».
Par l’intermédiaire d’un interprète ayant habité le palais.
-Rôles joués ?
-En référence à quelles valeurs et obligations ?
-Définition du statut des enfants
-Récits des trajectoires des enfants recueillis
les chefs de quartier,
les imams de quartiers,
les cadis (juges coutumiers)
4
4

4
D’octobre à décembre 2005 puis d’octobre à décembre 2006.
Cour des chefs et parvis des mosquées.
-Définition de l’orphelin
-Règles/héritage
-Rôles joués, problèmes pour lesquels sollicités
-Introduction auprès des tuteurs
Habitants du quartier des lépreux 5 De janvier à mars 2007 -Hypothèse testée : la définition de l’orphelin et des règles à son égard varient du fait d’un autre stigmate ou d’une mise en compétition pour l’obtention de la rente de développement et de la zakat.
  Le réseau radiophonique 4 Novembre 2005 et février 2006,
dans les bâtiments de la radio
-Informations diffusées sur les orphelins :
prêches des imams et informations sur les enfants retrouvés.
Etat Autorités étatiques 3 Octobre 2005,
Dans les services administratifs
-Autorisation de recherche
-Perceptions du système
Assistants sociaux des services sociaux,
des centres de santé communaux et régionaux 
13 Durant chaque phase de terrain intensif -Perceptions du système et de rôle joué
-Catégories pour lesquelles interviennent
-Introduction auprès de tuteurs
Agents des services de santé de l’hôpital et des maternités (pédiatres, médecins spécialisés dans la prise en charge du VIH/sida, sages-femmes) 30 Durant chaque phase de terrain intensif -Rôles joués
-Perceptions des statuts des enfants ?
responsables d’école et des enseignants 10 Octobre 2005, janvier 2007 -Particularisation des orphelins parmi les autres enfants?
-Rôles auprès d’eux ?
agents des services des pensions et de la caisse nationale de sécurité sociale  10 De janvier à février 2007 à Zinder
Mars 2007 à Niamey
-Définition juridique de l’orphelin
-Mesures prévues par l’Etat, selon quelles règles et valeurs ?
-Usages de ces règles
Magistrats et agents du Tribunal  10 Mai 2005 à Niamey
Décembre 2005, octobre à décembre 2006, janvier à mars 2007, à Zinder
-Statut juridique de l’orphelin
-Négociation des règles juridiques
Officiers de police, de gendarmerie et de PJ 5 Octobre 2005, avril 2006, novembre 2007 -Informations relatives aux abandons
-Informations relatives à des « fraudes » sur le statut d’orphelin
Développement,
humanitaire
Les Chrétiens 5 Octobre 2005, mars 2006, janvier 2007 -Leur rôle dans le système médical, notamment pour le lait et le VIH/Sida
-En fonction de quelles valeurs et représentations ?
-Statut des orphelins dans leurs écoles
Les ONG locales spécialisées dans le soutien aux veuves et aux orphelins,
associations de femmes
10 Octobre 2005, octobre 2006 -Valeurs mobilisées, perceptions de l’orphelin
-Pratiques de « courtage en développement »
-Stratégies et jeux autour du statut, en tant qu’intermédiaires
Associations des personnes vivant avec le VIH/sida (PVVIH) 30 Octobre 2005, d’octobre à décembre 2006, de janvier à mars 2007 -Choix familiaux et médicaux de prise en charge des enfants
-Fonctionnement pratique du système
Organisations étrangères occidentales (UNICEF, ONG) 20 D’octobre à décembre 2005, de janvier à mars 2006, d’octobre à décembre 2006, de janvier à mars 2007 -Perceptions de l’orphelin et de ce que devrait être sa prise en charge
-Rôles joués
-Compréhension du système
Organisations islamiques 5 D’octobre à décembre 2005, de janvier à mars 2007 -Perceptions et règles de prise en charge de l’orphelin
-Place dans système, rôles joués