4.2.8.5.Les troubles de mémoire à court terme

La mémoire de travail auditivo-verbale à court terme est très sollicitée au début de l’apprentissage de la lecture. La plupart des dyslexiques ont des difficultés à maintenir active en tête une certaine quantité d’information, ce qui, en lecture, empêche de garder le sens de chaque phrase afin de la relier à la phrase suivante. Miles (1993) rapporte que les dyslexiques présentent un déficit dans une tâche d’empan de mémoire digitale et encore plus dans une tâche d’empan à l’envers.