La densité de la facette

Une autre notion, celle de "densité" du savoir, peut être aussi informative de la dynamique du savoir enseigné en classe. " La densité" (Tiberghien & al. 2007 a et b) est

‘"le nombre de facettes en rapport avec une durée de l’enseignement pour un thème, une série de thèmes ou une séquence" (Tiberghien & al., 2007a). ’

Dans notre cas, nous calculons la densité des facettes par débriefing.

Cette notion de densité nous informe sur le nombre de facettes mises en jeu par l'enseignant pendant une durée déterminée et sur un thème donné. La comparaison du nombre de facettes trouvés dans les débriefings (traitant du même thème) de différents enseignants va nous permettre de savoir si ce nombre est constant par rapport à un thème ou s'il dépend des enseignants.