Les données relatives à l’enregistrement

Nous avons étudié les débriefings de sept séquences d’enseignement (Annexe 1) dont six étaient en classe de seconde et une en classe de terminale : une sur l’enseignement de l’élément chimique (EC), une sur l’enseignement du modèle de Lewis de la liaison chimique (ML), une sur la classification périodique (CP), une sur la quantité de matière (QM), une sur la concentration (CS),, une sur l’extraction et la chromatographie (CC), une sur la transformation chimique (TC), une sur l’avancement chimique (AC), et enfin une en classe de terminale sur le taux d’avancement final ou la totalité de la réaction (TA). La plupart sont en référence au programme de Seconde de août 1999 dont trois étaient les plus filmées (tableau 2). Celui-ci justifie les concepts clés qui serviront à notre analyse en termes de facettes. Leur articulation avec la séquence d’enseignement est décrite pour mettre en évidence certaines de leurs différences.

Tableau 2 : Les textes du programme relatifs à chaque activité et les concepts (en italique) dont on recherche les facettes.

Cinq enseignants, appelés ici H, M, C, et D ont acceptés d’être filmés. Le tableau 3 rassemble les différentes données relatives à ces enregistrements. Certaines activités d’enseignements étaient en demi-classes, notées 1 et 2, et d’autres en classe entière (tableau 3).

Tableau 3 : Les différentes activités filmées et leurs caractéristiques. Le type d’activité est spécifié 1 ou 2 lorsqu’il s’agit d’une demi-classe, et 2005/6 indique qu’un même enseignement a été observé deux ans de suite.

Activité	Enseignant	Binôme	Type d’activité	Durée	Organisation de la classe	Analyse	Chapitre
Élément chimique	H		Corrigé 1 2005	15 min 54s	Demi-classe	IRE / facette	chapitre 4
	H		Corrigé 2 2005	12 min 18s	Demi-classe	IRE / facette	chapitre 4
	H	2 binômes + les CR des autres (98CR)	Corrigé 1 2006	15min 37s	Demi-classe	facette	chapitre 4
	H		Corrigé 2 2006	12min 46s	Demi-classe	facette	chapitre 4
	M		Corrigé 1	11 min 40s	Demi-classe	IRE / facette	chapitre 4 et 5
	M		Corrigé 2	10 min 00 s	Demi-classe	IRE / facette	chapitre 4 et 5
	D		Corrigé	44min 49s	Classe entière	IRE / facette	chapitre 4 et 5
Lewis	H		Préactivation 1	6 min 50s	Demi-classe	IRE / facette	chapitre 5
	H		Corrigé 1	10 min 05 s	Demi-classe	IRE / facette	chapitre 5
	H		Préactivation 2	6 min 53 s	Demi-classe	facette	chapitre 5
	H		Corrigé 2	12 min 37 s	Classe entière	facette	chapitre 5
	M		Corrigé 1	9 min 04 s	Demi-classe	IRE / facette	chapitre 5
	M		Corrigé 2	7 min 01 s	Demi-classe	IRE / facette	chapitre 5
	C		Fiche de synthèse	47min + 25min	Classe entière	IRE / facette + représentation	chapitre 6
Classification périodique	H	137 CR + 2 binômes	Corrigé 05	53 min 35s	Classe entière	IRE / facette	chapitre 3 et 5
	M		Corrigé	47 min 00 s	Classe entière	IRE / facette	chapitre 5
	D		Corrigé	42 min 21s	Classe entière	IRE / facette	chapitre 5
	C		Cours	44min 35s	Classe entière	IRE / facette +structure de cours	chapitre 7
Initiation à la mol et détermination de la Qm	M		Synthèse	40min 35s	Classe entière	IRE / facette + représentation	chapitre 6
	M		Synthèse	43min 42s	Classe entière	IRE / facette / représentation	chapitre 6
Transformation	M		Synthèse	39min 30s	Classe entière	IRE / facette + représentation	chapitre 6
Avancement	M		Corrigé	25min 02s	Classe entière	Facette +introduction de concept	chapitre 8
	H		Non débriefing	35min	Classe entière	Facette +introduction de concept	chapitre 8
Taux d'Avancement final	H		Cours	1h 40min	Classe entière	IRE / facette +structure de cours	chapitre 7