Les différents types de débriefings

Le débriefing est un des moments de l’enseignement où l’enseignant reprend la responsabilité de la manipulation du savoir après l’avoir dévolué aux élèves pendant l’activité expérimentale. L’enseignant y traite du même savoir et dans le même contexte que celui du travail (confié aux élève) qui est débriefé. Nos observations ont conduit à classer les débriefings en trois catégories. Ces différents modes de travail ne sont pas exclusifs et peuvent alterner dans une même séance. Ces possibilités d’organisation donnent une flexibilité à la panoplie que l’enseignant peut avoir à sa disposition.