Pour appliquer les TIC à l’éducation, il faut considérer la meilleure utilisation du temps, la vitesse d’exécution des plans :

• Étude d’expériences étrangères
• L’amélioration de la qualité des TIC en éducation dépend de la croissance et de la vitesse de www. Si on ne prend pas en considération l’évolution des TIC, il n’est pas possible de tirer avantage de ces technologies dans la vie quotidienne des personnes et des établissements d’éducation.
• Les principes suivants sont nécessaires pour parvenir au but et appliquer efficacement les TIC au ministère de l’éducation en Iran :