6.9.6. Leçons et expériences

• Égalité d’accès d’un grand nombre d’élèves aux matériels éducatifs
• Nouvelles occasions pour les élèves et les utilisateurs de montrer leur créativité et leurs résultats
• Perfectionnement du processus d’apprentissage
• Accès égal et simultané des professeurs aux médias éducatifs
• La mise à disposition de matériels éducatifs par des méthodologies intéressantes, se concentrant sur les besoins spéciaux des élèves, d’apprentissage permanent, et de création d’un lien entre la teneur éducative et les besoins de l’étudiant
• L’évaluation et la surveillance de la production et de la distribution de la connaissance
• Le développement de normes nécessaires pour la production de contenu
• La présentation d’approches utiles pour la production des connaissances
• Le développement de normes pour les logiciels éducatifs
• La production de logiciels éducatifs