2.2. Résultats de l’étude longitudinale

Il s’agit ici de rapporter les résultats des traitements effectués à partir des données recueillies.

Dans un premier temps, seront étudiées les relations entre le degré de performance et l’année de scolarité.

Dans un second temps, l’introduction de la variable Fluctuation des performances permettra d’analyser les écarts de performances d’une année scolaire à l’autre et ainsi d’observer s’il existe des périodes plus favorables aux progrès au cours des quatre années de l’expérimentation.

Dans un troisième temps, la définition de la variable Profil nous permettra de construire un classement relatif au parcours de chaque élève de la fin du CE1 à la fin du CM2.

Une étude détaillée des traces écrites intermédiaires clôturera ce chapitre.