3.1.5.1. Résultats

3.1.5.1.1. Place de l’incitation à la mise en réseau des connaissances

Les enseignants incitent-ils leurs élèves à procéder à une mise en réseau des connaissances ? Si oui, (i) pour quelles notions, ou pour quelles procédures ?, (ii) comment opèrent-ils ?