3.3.4. Mise en œuvre du principe P1 : Recherche

L’observation des séances de type n°2 a révélé que les élèves étaient effectivement confrontés à la recherche de solutions à des problèmes posés : dans les classes n°s 6, 7, 8, il s’agit de situations-problèmes posées par l’enseignant de la classe, tandis que dans la classe n°5, ce sont des problèmes inventés et rédigés par d’autres élèves de la classe.