Persuader

Concernant le statut du CP, l’activité consistant à persuader est particulièrement intéressante car elle est exercée presque exclusivement par le CP. C’est lui qui essaie de persuader les membres de sa patrouille qui, de leur côté, peuvent le suivre ou réfuter ses stratégies de persuasion. De surcroît, les passages au cours desquels intervient la persuasion sont significatifs de l’événement communicatif de façon générale : un manque de contenu est compensé par une négociation implicite du statut au sein du groupe. L’objectif de l’activité consiste sinon à essayer de s’imposer, du moins à éviter de s’incliner. Faute d’arguments, les scouts font appel à des moyens langagiers expressifs qui caractérisent leur style communicatif en général. Cette expressivité qui se manifeste sur tous les plans linguistiques et notamment sur les plans prosodique, lexical et syntaxique, est également une conséquence du fait que les scouts doivent négocier leur statut respectif dans le groupe ainsi que le déroulement du type d’interaction.